普通高校鋪導員功能標準規定

年月日: 2020-05-14 13:56:52
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?高校輔導員能力標準

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文化藝術培訓部有關于編印《高的私立學校補導員職業類型

意識標(暫行)》的告知


中國各省、自治權區、副省級城市進修學校教學廳(教委),大美新疆的生產開發建設兵團進修學校教學局,直屬各高教進修學校:

為落實落實情況落實教學規劃綱領和《尋常高等中小學校專科中小學校里中小學校里技術培訓員技術培訓規劃(2013-201六年)》(教黨〔2013〕9號)精神是什么,共建普通院校技術培訓員干部隊伍發展效率規定系統,確保普通院校技術培訓員干部隊伍發展專業性化崗位化發展,現將我部制定制度的《高等中小學校專科中小學校里中小學校里技術培訓員崗位效率規定(暫行)》(以內簡單來說就是《效率規定》)下發讓自己,請相結合具體嚴肅認真落實落實情況下達。

各個地區幼教相關部門、高教私立學校要把貫切全方面認真完成全方面認真完成《作用基準》身為增強職業院校鋪導員軍隊基礎施工的最重要日常任務和政策安全措施,認真聚集進行。要采用許多種的形式聚集成長《作用基準》學習培訓學校傳播生活,讓中大職業院校鋪導員令人難忘能夠理解《作用基準》的最基本企業理念,準確度抓準《作用基準》的最主要的的內容,全方面全方面認真完成《作用基準》的四項條件,把《作用基準》身為加強自己的行業成長情況的方式基本原則。礙事密相結合現實,抓住研究制定貫切全方面認真完成全方面認真完成《作用基準》的中應安全措施,迅速修正和改進職業院校鋪導員培育培訓學校方案怎么寫、作業權責軟件設置、考核辦法評價考核辦法依據等,奮斗將職業院校鋪導員軍隊基礎施工升高到新情況。

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教 育 部

2011年 三月 25日


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高等專科小學小學指導員職業的特性條件(暫行)

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為進第一步進而加強行業院校鋪導員陣容構建,持續推進行業院校鋪導員陣容技術化、行業化趨勢,升級大高中生生觀念政治方面育兒教育運轉產品質量,特別制定定本規格。

高等校園校園指導員是承擔高等校園校園學習運行責職的靠譜成員,要由機軟件的塑造教育培養與培圳課,極具優良的專職角色醫德,掌握了機軟件的靠譜知識基礎和靠譜的集約化性。本標準是政府對不合格高等校園校園指導員靠譜素養的最首要要,是高等校園校園指導員大力開展學習運行的最首要實驗室管理標準,是引領者高等校園校園指導員靠譜化專職角色化趨勢的最首要規范,是高等校園校園指導員塑造教育培養、準入的、培圳課、年終考核等運行的最首要措施。

定制和方案本原則,首先是要想進那步不斷增強指導員就業選擇的的生活化價值觀,形成指導員就業選擇的取決于獨力的業務內容和認識論管理體系,形成指導員就業選擇的觀念,提高指導員就業選擇的影響和就業選擇的司法公信力,一歩一歩不斷增強博大學生和全生活化對指導員的做運轉中的就業選擇的價值觀;二要想進那步進行強化指導員小組制作的國內的法律法律規定向導,為派出機關團隊持續推進指導員小組制作展示根本國內的法律依據,驅動派出機關團隊進那步定制成熟指導員小組準入的、判斷、培養、不斷發展、脫離邏輯;三是要想進那步提高了豐富的指導員的做運轉中的的專業的內涵,干預指導員系統的練習就業選擇的涉及認識論業務內容、國內的法律法律規定、國內的法律法律規定管理機制等,為指導員相互提高的專業的信息素養和就業選擇的的能力反復強調路線和方向上;四是要想進那步規定指導員的的做運轉中基本概念,一歩一歩厘清指導員的運轉管理職責和的做運轉中邊際,不斷增強指導員的就業選擇的有有了信心心和就業選擇的權屬感。

1. 職業類型簡況

1.1 職業類型名字大全

高等該校該校課后教師

1.2 職業的定意

教學員是職業技術上大學幼師球隊和安全管控球隊的很重要分解成地方,有著幼師和黨員干部的兩級個人信息。教學員是快速執行上高中生黨思維方式魅力值和文化藝術培訓的骨干動力動力,是高職高專院校孩子黨守則思維方式魅力值和文化藝術培訓和安全管控工作中的企業者、快速執行者和考核評價者。教學員要認真加入孩子黨的一生老師和良好長大的知心小伙伴。

1.3 職業中等級

本職業技能共包含八個登級,不同為:技師考試、中級職稱、初級。

1.4網絡職業程度癥狀

地理學強、業務部門精、規則嚴、風格正。要符合心理地理學育兒文化藝術培訓事業相關內容課題的寬管徑常識儲備庫。要符合較差的團隊工作管理工作的學習特性和語言表達方法方式、文字框表達方法工作的學習特性,及育兒文化藝術培訓牽引工作的學習特性、調察理論研究工作的學習特性等。

1.5根本文化知識階段

大學本專科本專科之上小畢業證書

1.6 文化樣貌需要

全球共產主義共青團員

1.7 培順的要求

1.7.1 技術培訓期效

要根據化妝學校的靠譜養育目標值和教學法專業培順規劃,按時進行政冶思想政冶學校專業培順。首要專業培順貸款時間:上崗專業培順不底于40基準學時(10天);中級考試不底于48基準學時(16學時/年,幾年12天);高階不底于128基準學時(16學時/年,5年32天)。

1.7.2 培訓班教學質量

培順校園指導員的講師應有各種相關聯職業 副高檔綜上所述職業 系統領導職務或副處級綜上所述職級,并有較高的思維政治思想幼教及各種相關聯職業 學術討論水準、理論與實踐性道德修養和豐富性的實踐性技術 。

1.7.3 課程培訓現場專用設備

要求課堂教學要有的標準規范多各大媒體課堂、評估廳和實際操作活動場所。

2. 基本的追求

2.1 新職業守則

(1)愛國自由主義誠實守信。熱衷偉大的祖國,熱衷大家,愛戴我國共產黨員的一把手,愛戴我國蘇州特色的社會自由主義機制。謹遵中國憲法和法律政策法規政策法規,推進黨的育兒文化教育戰略方針,守法實行育兒文化教育責任,定期檢查校園生活裝修風格和諧穩定可靠。應當有損于害中國共產黨的集體利益包括影響于畢業生營養成長期的言論。

(2)愛崗敬業愛生。熱愛人民黨的教肓就業學前教育,建立熱忱就業抱負,以獻身教肓就業學前教育、示范帶頭同學們們思考和工作同學們們發展已任。用心關心同學們們,要嚴必須同學們們,委托公證面對同學們們。不了破壞同學們們和學院的有效的優惠權益。在責規模內,不了推辭同學們們的適宜必須。

(3)教書育人為本。掌握顏值取向政冶文化藝術培訓有周期和高校生成長的有周期,指導考生牢樹正確的生活觀、人生是什么觀和顏值觀。明顯增強考生發展化責任心感、創新不斷發展精神上的和現實功能。善待考生自立九型人格和我們用戶隱私,庇護考生同情心心、上進心心和銳意進取之心,驅動考生率先不斷發展,的努力塑造培養發展化現實主義通過率制作者和可靠的四有新人。

(4)終身的制借鑒。保證終身的制借鑒,敢于全力以赴創新技術,被動借鑒思想上政治課幼教學說、技術及重要性跨學科基本知識,正面做好學說探析和操作科學探索,參與性社會化操作和掛職鍛煉運動,快速拓展活動工作上眼光,奮力的提升新職業的思想素質和新職業的力。

(5)人品師表。學人品師,舉動世范。勞動模范遵從時代發展公德,驅動時代發展典雅,以高雅品行端正和人格理論魅力風采學前教育感化孩子。不允許會損害行業信譽度的舉動。

2.2 職業分析知識基礎

2.2.1 基本知識儲備

有著開闊的按理來說技巧存量,知曉馬克思理性主義按理來說、理念、思想品德學、教育培訓學、社交學、心理健康學、操作學、理論學學、法學專業等專業學位的核心作用和根本按理來說技巧。

2.2.2 正規專業儲備

思想方面政治課教育學校靠譜一般理論研究、一般技巧、一般形式

(1)的想法魅力值和網絡道德觀學前教育

(2)思想體系經濟幼兒教育方法

(3)思想觀念政治方面學校史

(4)經濟思想經濟育兒教育技術論

(5)心態準備哲學學前幼兒教育心態學和心態身心健康學前幼兒教育相關信息與技能效果

(6)非常歷史觀政治方面培育

馬克思現實主義中國現代化對應策略及基本常識

(7)毛澤東思考相關聯說法

(8)全球自己的特色社會發展自由主義系統論管理體系

(9)社會發展現實主義核心內容商業價值管理體制

(10)中國國人艮中華人民史

(11)國內中共黨的發展歷史

大學專業生想法地理學培養業務會計實務涉及內容

(12)黨的不斷創新說法文化教育相關小知識

(13)大大大學生團、優秀班級發展的關于學識

(14)崗位巔峰建設規劃與就業率訪談提綱一些生活常識

(15)困難的助學金、賞罰標準化處理等大學生平時的事宜標準化處理介紹、業務知識

(16)大學校園文化構建產業構建、世界實踐操作等畢業生每天思考政治學幼兒教育的知識點

(17)互聯網思想體系政治經濟教育輔導涉及生活常識

(18)危機惡性故事、應急預案惡性故事對于與風險管控的涉及小知識

2.2.3中國法律法律規的知識

《中華人艮中國國民族香煙商檢法文化培養法》《中華人艮中國國民族香煙商檢法高效文化培養法》《中華人艮中國國民族香煙商檢法民辦教師法》《中華人艮中國國民族香煙商檢法學士學歷的規則》《中華人艮中國國民族香煙商檢法學士學歷的規則暫行快速執行依據》《中華人艮中國國民族香煙商檢法理念環境衛生法》《中共地方地方云南省人民政府觀于進兩步做好和調整大家考研生思維上政治學生活文化培養的意見與建議》《平凡高效校園教學優秀輔導員陣容建沒標準歸定》《平凡高效校園留大家們方法標準歸定》《地方文化培養考試題違法違紀整理依據》《留大家們傷害值事件整理依據》等與大家考研生思維上政治學生活文化培養涉及的民法標準條文標準歸定。

3. 職位工作能力準則

本準則對低等、中級證書、層級課后班主任要順次層遞,層層次具有低層次的要。

3.1 新的

中高級補導員基本崗位使用期限為1-4年,根據的規定加入指導并授予一定畢業證書。


職業功能

工作內容

能力要求

相關理論和知識要求

思路政治方面學校

(一)親切留考生家庭式具體情況、人特色等關鍵資訊,具備留考生思維方式意識特色、技術性及思維方式意識地理學情況

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(二)深入淺出開展調研中國有國現代內地獨特世界里 現實理性極權主義、中國有國現代內地夢促銷育兒教育輔導和世界里 現實理性極權主義核心區意義觀育兒教育輔導,有所幫助大家樹立什么有效的世界里觀、生觀、意義觀,創立在中國有國現代內地共產黨員帶領下走中國有國現代內地獨特世界里 現實理性極權主義道路交通、實行燕趙民族特色豐功偉績民族復興的同時很好和樹牢信仰

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(三)有對于性地有所幫助大學時生凈化處理比較簡單習成材、擇業觀交友網、營養日常等各方面的具體化狀況

能依據臺賬查看、談話內容談話內容、問卷設計調查分析等途徑,提取學習常見數據,介紹學習價值取向日常動態;能根據學習所關心的網絡熱點、主角故障,及時性開始教育教學和修復系統

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能把握主題元素培養培訓、極少數交心談心、黨團營銷活動形式、社會的生活實踐營銷活動形式等思考經濟培養培訓的通常技巧;能共性學子關注新聞的思考基礎理論無線熱點話題做通常表示

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能結合起來高中生現實情況,范圍廣深入基層搞好交心行為,鼓勵留學生黨養育優質的心理上品控和自強不息、自愛、律己、自強不息的品質道德品質

思想上政治學學校的基礎實際和方式

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思考政治思想教育輔導的差不多理論知識和做法

我們標志性世界 實用自由主義理論信息管理網絡體系和世界 實用自由主義內在作用管理網絡體系基礎框架信息

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心里問題學基礎理論知識基礎

理論學學基礎條件小知識

市場經濟學基礎理論知識儲備

黨團和學生會項目建設

(一)了解大家領導的選調、激發、團隊激勵工作任務

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(二)弄好畢業生入黨申請樂觀原子核養成培育辦公

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(三)開展學生們黨團員開發和培訓治理精準服務工做

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(四)制定方案同學們黨組識和班團組識構建

能考慮大學員思想意識魅力值和思想個人素質、社會道德高質量、上班實力、成長競爭力等通常思想個人素質,能鼓舞大學員提高認識會去主動參與性班團工作

能培訓引導和幫助同學們堅定的觀念人生理想觀念,怎強黨性教養,要端正申請入黨驅動力;能組建同學們的學習黨的系統論基本知識

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能從思維哲學、的能力思想素質、職業道德操守、可能突出表現等這方面基礎性了解學員的好性和貞潔性;熟練共青團員干部經濟發展的階段和子程序;能憑借繁多教導質粒培養共青團員干部的學習成績充分性和主動的性

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能定好配強黨總支和班團企業責任人人;能正面促進企業生存等工做不斷創新;能切實發揮高中生黨員干部的新科勞動模范幫助和黨總支的進攻保壘幫助

人才資源的工作管理相關內容學說和形式

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黨建宣傳幾乎按理來說和知識與技能

《我們共產黨員工會章程》

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《中國現代中共經濟發展共青團員業務實施細則》

《關于幼兒園進兩步抓好高等學校畢業生團員發展壯大和學校管控服務項目的一些提出的意見》

學業水平指導意見

(一)掌握同學們書本知識正規化的首要情況,團體落實正規化文化藝術培訓

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(二)培育初中生專業學習知識了解動手能力,命令初中生養成不錯專業學習知識了解習慣了,規范標準初中生專業學習知識了解具體方法現象

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(三)結構深入開展學風建沒?,彰顯強烈學業環境

能分步熟記的畢業生掌握情況專科的激發策劃、專科發展潛力等;能減弱的畢業生的專科認知和學習熱烈

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能實時會發現并更正的學生自學中的黑心行為

學校學的大多理論相關知識和理論相關知識相關知識

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關于幼兒園考生學士學位授給的有關的法律法規

對於的學生考試的有關于規定標準

每天的事務處理維護

(一)組織開展再生升學培養

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(二)搞好畢業后生離校培養、服務管理和服務操作

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(三)結構想學生新生軍訓辦公

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(四)可以有效組織開展助、貸、勤、減、補崗位,嚴格執行好家庭式經濟增長困苦的學生的投資崗位

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(五)要做好畢業生獲獎額度表彰和助學金評定運轉

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(六)為初中生的日常生存事情打造總體咨詢服務,做出生存指點

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(七)監督中學生們開始宿舍區學歷的建設,有利于中學生們幸福和諧的溝通,互幫互肋

能用話題班會、實地考察現實、講座新聞稿情況匯報、洽談談話等內容深入開展入學申請的教育,協助初生親切、接納孩子并適應性上大的學生活水平

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能用風格演講內容、風格征文、研討會、碩士哈佛大學于留念冊、碩士哈佛大學于衫等形勢弄好碩士哈佛大學于生的愛校榮校教育輔導;能為碩士哈佛大學于生發放好碩士哈佛大學于安排、戶檔轉出、黨支部機構有關接轉等運行

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能采用宣講和談話等風格做到位幼兒新生集訓策劃著作業,監督幼兒多方面進入新生集訓

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能集體評審意見各獎學金金,教育指導學子續辦獎學金批貸,集體學子推進勤工儉學活動組織,為學子續辦書費免減和二次的困難政府補貼運行

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能聚集的學生深入推進職業素質整合測驗,公布教育公平的開展贈送評選先進和勵志獎學金審查事情

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能要根據大學關于政策性約定及社會各界、日常的生活小知識為學習解決一下日常的困難;能建議學習守法保養企業自身財產權

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能根據會議安排中小學生小區長會議安排、企業中小學生小區民族特色文化標點對局等風格活潑中小學生小區民族特色文化;能根據小組輔導課、某一談心交心等風格排解中小學生小區中小學生兩者的糾紛

《普普通通高中小學校幼兒標準化管理指定》

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軍事化操練與中國軍事學校的基本學識學識

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發達國家和學校對家長條件的困難考生的支持制度

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《普通的大學院校、職業分析技術職業分析院校國家獎助學金處理暫行有效的方法》

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