中學幼兒教育

時間: 2022-03-10 09:33:08
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培養目標

      本技術塑造培養極具較好的思想方面社會道德品質、牢固的課題技術知識點和較弱的幼兒幼兒教育教研技能,德、智、體、美多方位成長 ,就能夠適合現在小校幼兒幼兒教育成長 和轉型需用的學校的學前教導師資力量、學前教導深入分析員工、學前教導菅理者及學校的生的心理營養健康學前教導工作的者。


主要課程

普遍性內心學知識、學前育兒培訓概論、學前育兒培訓與性內心數據分析、我們學前育兒培訓史、學前育兒培訓性內心學知識、培訓論、英國學前育兒培訓史、學前育兒培訓學科與深入分析技巧、該校操作學、趨勢性內心學知識、市場經濟性內心學知識、初中一年級學前育兒培訓學、初中一年級性內心學知識、初中一年級各學科培訓法、初中一年級班辦公室主任運轉、講堂培訓技術設備與藝等。



就業方向

畢業季生可在完全小學生文化培養中介機構、事業本職工作單位本職工作單位任職培訓培養幼師的輔導本職工作,主崗有完全小學生幼師、嬰幼兒幼師、課程培訓研發建設經理、文化培養產品研發建設幼師等。

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